一、专业培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握扎实的经济、管理及会计基本理论知识，面向京津冀地区各类中小微企业和非营利组织的会计专业人员职业群，能够从事会计核算、财务分析、预算管理、成本管理、绩效管理、风险控制等工作的高素质技术技能人才。
二、主干课程
| 序号 |
课程名称 |
教学内容 |
| 1 |
基础会计 |
本课程主要讲授会计的概念、特点、职能与任务、会计对象与要素、会计核算前提与会计信息质量要求、会计恒等式等会计基本理论；会计核算方法；会计核算程序；会计凭证、账簿、财产清查、财务会计报告等。 |
| 2 |
财务会计 |
出纳岗位、财产物资岗位、投资核算岗位、往来核算岗位、筹资岗位、财务成果岗位、会计主管岗位的具体工作内容、要求与核算方法。 |
| 3 |
成本核算与管理 |
成本会计的对象、作用及职能；企业成本、费用核算的要求和一般程序；工业企业生产、经营费用的归集和分配方法；产品成本计算的方法；具体的账务处理方法。 |
| 4 |
财务管理A |
财务管理的概念、目标、环境等基本概念；财务管理的两个价值观念，即时间价值与风险价值；各项财务活动的具体管理，包括筹资管理、投资管理、营运资本管理、利润分配管理的基本原理；财务分析方法的原理与运用，包括财务比率分析方法和综合的财务分析方法等。 |
| 5 |
管理会计A |
本课程主要内容有管理会计概论、预算管理、成本管理、营运管理、绩效管理、管理会计信息与报告等。 |
三、培养模式
采用“2+1”模式，2年在校学习，完成高等职业教育基本的通识教育、专业教育、岗位技能课程的理论课程学习，为企业岗位技能实践学习奠定良好的基础；1年企业学习，根据学生选择的未来就业方向不同，进行企业岗位实践学习。
四、教学条件
学院建有充足的多媒体教室，满足理论课程的授课要求。同时，还建有会计综合实训基地，包括会计综合实训室、财务共享综合服务中心、DBE财务大数据中心、DBE区块链实训室、1+X认证中心、顶岗模拟实训中心、企业经营模拟中心、跨专业综合实践中心等实训室，能够充分满足本专业课程的实训需求。
校内实训室：
五、就业前景
财政部在“十三五规划”中把管理会计列为急需紧缺人才，同时明确提出，将着重培养精于理财、善于管理和决策的高端管理会计人才。而目前，国内的会计从业人员大多还停留在传统会计层面，进行企业的记账、算账和报账，尚不能站在经营的高度为企业进行财务管控，不能为企业的管理决策提供依据，更不能为企业创造利润。财务人员向高端管理会计人才的转型已渐渐成为行业共识，因此，将来各类企业对管理会计人才需求量会很大。
