为了更好地面对学校于近日开展的2023教学能力比赛，总结学部初赛当中出现的经验与不足。11月22日下午，基础教研室全体成员在A教205办公室进行了教学能力赛项研讨的教研会议。

教研室主任范晨霞老师主持了这次会议。会议初始，范晨霞老师先带全体教师回顾了教学能力比赛的相关文件，进一步明确了教学能力比赛的指导思想、比赛内容、比赛分组、比赛组织等方面的内容。

之后，范老师带领大家对教学能力比赛涉及到的比赛内容分别进行了讨论。教学能力比赛涉及到的比赛项目一共有“教学内容”“教学设计”“教学实施”“教学评价”和“教学反思”五个方面，范老师针对这五个方面，结合学部初赛语文组和英语组的比赛表现，带领大家进行了讨论。

这五个方面在教学过程当中都相当重要，在这当中范老师尤其强调了第二点——教学设计。范老师强调，在学部初赛时，有的老师两段教学演示的形式和内容比较相似，虽然讲的都很精彩，但是教学设计时要多考量不同的上课形式，这可以使学生对于学习有新鲜感，可以更好地达成教学目标。之后，范老师又请担任学部初赛评委的赵健老师进行了谈论，赵健老师说，有的老师在教案的准备当中依旧出现了一些小小的问题，如果修改了这些问题，表现会更进一步。对于赵老师提出的问题和建议，大家也表示虚心接受，要不断精进教案。

最后，范晨霞老师总结说，教学能力比赛并不只是为了单纯的开设一个比赛考验大家，归根结底是为了提高教师教学能力和教学水平，提升教师综合素质和职业素养，因此，老师要准备好教学能力比赛要求的各项项目，充分发挥以赛促学、以赛促改的作用，不断提升自我。

信息来源：健康教育与信息工程学部

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