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【数学历史故事】阿拉伯数字的溯源

张雅涵来源:互联网  文章点击数:

【数学历史故事】阿拉伯数字的溯源

一、阿拉伯数字的起源

我们现在使用的数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0为什么被叫做“阿拉伯数字”呢?阿拉伯数字是目前世界上都通行的数字,了解历史的人都知道,阿拉伯数字其实并不是阿拉伯人发明的,真正发明阿拉伯数字的是印度人,只是阿拉伯人把这些数字传到欧洲各国。

二、阿拉伯数字的产生

据说在公元7世纪,团结在伊斯兰教下的阿拉伯人征服了周围的民族,建立了东起印度,西经非洲到西班牙的撒拉孙大帝国。后来,这个伊斯兰大帝国分裂成东、西两个国家。由于这两个国家的各代君王都鼓励文化和艺术,所以两国的首都非常繁荣,特别繁荣的是东都——巴格达,这里产生了独特的阿拉伯文化。

三、阿拉伯数字的传播

公元751年,有一位印度的天文学家拜访巴格达王宫,他带来了印度制作的天文表,并把它献给了当时的国王。印度数字以及印度式的计算方法(即我们现在用的计算法)也正是这个时候介绍给阿拉伯人的,由于印度数字和印度计算法既简单又方便,它的优点远远超过其他的计算法,所以很快由阿拉伯人广泛传播到欧洲各国。在印度产生的数字被称为“阿拉伯数字”的原因就在于此。

四、阿拉伯数字的意义

阿拉伯数字是由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字组成的数字系统,可以表示任意的自然数、整数、有理数和无理数。阿拉伯数字的意义不仅在于方便了我们的计算,更重要的是它深刻地影响了人们对于数字的认知和数学思维方式的发展。此外,阿拉伯数字还有丰富的文化内涵,如在中国,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字通过运笔的变化形成了独特的“数字字体”,成为了中国书法艺术中的重要元素;在印度,数字也是一种神圣的符号,代表着宇宙的创造和光明的力量。


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