为加强教学管理，保证开学初教学工作平稳运行，健康教育与信息工程学部专业基础教研室于2月24日至3月3日进行了本学期首次教案检查。本次检查与展评我们抱着客观、公正的态度，注重检查教案的质量，依据藏宝阁福航导航制定的相关要求进行的。主要目的是对老师们的工作做一个记载，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。此次教案检查总的来说是比较满意的，但是也存在一定不足。总结如下:

一、整体检查情况

1、大多数教师都能够按照要求提前备好所教授课程，备出教案，做好相应的PPT。

2、多数教案详细，采用学校规定的表格式教案，环节齐全，如有些老师在“教学目标”中能把素质目标、知识目标、能力目标写得很清楚、具体。

3、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、学习形式多样性的特点。

4、学期教学计划和课时教学计划设计齐全。

二、不足的地方

1、个别教师书写不够认真，教案设计较简单，可操作性不强。

2、个别教师的文字表达能力还有待提高，有些出现口头语，有些表达不清楚或者文字表达不够专业。

3、个别教师的学生活动简单，只有简单的听课、记笔记、回答问题；大部分老师的课堂没有思政元素的融入。

4、部分教案停留在知识点的罗列上，备教法、学法的少，没有作业设计，作业布置千篇一律，缺乏针对性。

总之，通过本次教案检查与评比，我们的目的是好的做法要认真学习，对于存在的问题要及时解决、不断完善。教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过程来应付检查。我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。另外，在本次活动中，通过全体教师的评比，我们能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的。

健康教育与信息工程学部